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支部生活

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【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】黨、校辦黨支部,科研院黨支部、資產(chǎn)公司機關(guān)黨支部、資產(chǎn)公司轉(zhuǎn)移中心黨支部開展“深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效 促進產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展”支部共建主題黨日活動

發(fā)布日期:2024-06-17     作者: 學(xué)校黨、校辦     瀏覽數(shù):    分享到:

為進一步深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效,強化部門協(xié)同聯(lián)動,增進黨員干部對學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展重要決策部署的深入了解,6月13日下午,黨、校辦黨支部、科研院黨支部、資產(chǎn)公司機關(guān)黨支部、資產(chǎn)公司轉(zhuǎn)移中心黨支部在創(chuàng)新港涵英樓13002會議室開展“深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效促進產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展”支部共建主題黨日活動。會議由黨、校辦黨支部書記張文學(xué)主持。

黨、校辦黨支部副書記焦占勇傳達(dá)學(xué)習(xí)《黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育苗頭性、傾向性問題清單》,他表示,苗頭性、傾向性問題清單為各級單位黨組織、每一名黨員干部劃出了在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律、生活紀(jì)律的預(yù)警紅線,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》、守好六項紀(jì)律底線的前提下,用好問題清單,加強對照檢視、做到防微杜漸,切實將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,推動學(xué)思想、守底線、抓落實,學(xué)思想、講政治、謀發(fā)展。

科研院院長邵金友作了《校地企一體聯(lián)動產(chǎn)學(xué)研深度融合》主題報告,他深入闡釋了學(xué)校實施“6352”工程、探索實踐“1121”產(chǎn)學(xué)研深度融合模式的重要意義,詳細(xì)介紹了校地企一體聯(lián)動、推進產(chǎn)學(xué)研深度融合的重點工作、推進舉措和取得的成效,加深了全體黨員對學(xué)校產(chǎn)教融合頂層設(shè)計、重要部署要求和重點工作舉措的理解認(rèn)同。

資產(chǎn)公司轉(zhuǎn)移中心黨支部書記王文作了《西安交大技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)》主題報告,他結(jié)合豐富的技術(shù)轉(zhuǎn)移工作經(jīng)驗,系統(tǒng)介紹了大學(xué)產(chǎn)學(xué)研生態(tài)及轉(zhuǎn)移體系建設(shè)情況及存在問題,并分享了對學(xué)校未來在技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體制機制創(chuàng)新、共建成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化生態(tài)、提升成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化數(shù)字化信息化智能化路徑的深度思考。

黨員交流研討階段,與會黨員積極踴躍發(fā)言,就打破部門壁壘、強化部門協(xié)同,圍繞中心、服務(wù)大局,為校企共建共享共用做好服務(wù)保障;聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,強化科研平臺與重點產(chǎn)業(yè)對接、加快推動創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合;夯實成果轉(zhuǎn)化承接載體、暢通成果轉(zhuǎn)化渠道、完善成果轉(zhuǎn)化方式等方面進行了深度交流探討。

張文學(xué)在活動總結(jié)中表示,支部共建作為學(xué)校增強黨組織政治功能和組織功能的有效舉措,在發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合等方面取得了扎實成效。要堅持把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和推進學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來,堅持兩手抓、兩促進,持續(xù)營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),切實把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成果,鞏固學(xué)校良好發(fā)展態(tài)勢。要持續(xù)加強跨部門、多部門間常態(tài)化溝通,不斷強化統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障,通過支部共建打通貫徹落實學(xué)校重點工作部署推進的“前后端”。要堅定發(fā)展信心,匯聚發(fā)展合力,立足崗位、強化擔(dān)當(dāng),將個人發(fā)展積極融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展,更好服務(wù)“6352”工程推進和 “1121”模式實踐,助力破解產(chǎn)學(xué)研深度融合難題,為將中國西部科技創(chuàng)新港打造成為教育、科技、人才一體化示范區(qū)、產(chǎn)教深度融合示范區(qū)作出新的更大貢獻。

編輯: 劉蕾     來源: 西安交通大學(xué)新聞網(wǎng)
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